阅读圈相关论文
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》把发展学生的核心素养作为课程与教学设计的基本理念,课程理念的转变给广大英语教师......
阅读圈是现代发展以来产生的一种创新型的，以阅读为主的新型教学方式。在初高中以阅读为主的英语试卷中，具有很高的实用意义。阅读圈......
阐述微课程的内涵，介绍开发微课程资源所使用的工具。在探讨优质微课程特征的基础上，以微课程“阅读圈在英语阅读活动中的应用”为例......
普通高中英语课程的具体目标是发展学生的英语学科核心素养。加强高中生英语阅读素养培养则是发展英语学科核心素养的基础。以自主......
当前高中英语阅读教学侧重阅读技能训练，忽视对学生听、说、读、写综合语言能力的培养，对学生阅读素养的培养和以学生为中心的教学理......
在新课标改革和新高考改革的背景下，英语教学正由传统的“以教师讲授为主”模式向“以学生为中心”模式转变。笔者考查了2016—2021......
深度阅读是深度学习的重要渠道。整本书阅读能有效补充高中英语教学内容，发挥文学作品的育人价值，培养学科核心素养。然而，在实践中，我......
阐述阅读圈教学模式和分层教学的内涵。分析基于阅读圈模式的初中英语阅读分层教学的步骤。以深圳牛津版初中《英语》八年级（上）Unit......
“阅读圈”是20世纪80年代兴起于美国的一种阅读教学方法“文学圈”的变体。笔者通过对该活动的简要介绍，对其操作方法和应用价值的......
依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，选择分级阅读《典范英语》第七级第18本My Friend——Mandela，进行教学实践研究，指导学生使用......
期刊
深度学习要求学习者在深入理解知识的基础上完成学习内容的构建，加工阅读的材料是深度学习发生的途径之一。阅读圈教学模式应用于英......
近年来，“阅读圈”模式在英语阅读教学中得到推广。课程思政背景下，如何应用该模式设计出融入育人元素的教学活动逐渐成为高中教师思......
阅读圈是一种以学生为中心的课堂分组阅读活动,在国内英语阅读教学中被广泛应用。笔者基于在教学实践中发现的问题,尝试优化英语故......
阅读圈教学模式和切块拼接的小组合作模式，不仅能够调动学生学习的主动性，而且能够有效提高教学效率。将阅读圈教学模式与切块拼接的......
借助“阅读圈”能够使学生体会到阅读的乐趣，养成良好的阅读习惯。以“丽声妙想英文绘本”分级阅读中的Alf Saves the Day这一绘本......
本研究以文献研究和教学前评价为起点，用阅读圈活动进行英语小说原文整本阅读教学实验。实验结果表明，阅读圈活动对高中英语小说阅读......
阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础。提出阅读圈模式中的“提问者”角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用。......
初中英语作为素质教育的关键学科，是培养学生英语语言能力，提高学生的综合素质的课程，而在初中英语的教学环节中，阅读教学占据的比例较......
文学名著具有深刻的主题意义、丰富的文化内涵和生动的情节描写,是培养学生语言能力、拓展学生文化知识、提升学生思维品质的最佳......
高中英语课程关注育人价值,关注培养学生的英语学科核心素养,而阅读教学是培养英语学科核心素养的重要途径.本文通过案例阐述了阅......
阅读作为二语学习的重要要素和途径之一,在发展学生综合语言运用能力和思维能力等方面起着至关重要的作用。然而,当前初等教育阶段......
阐述核心素养下的阅读教学观和融合“阅读圈”理念的互惠式阅读教学。以《科林英语》第13级Born to Be Free阅读课教学为例,分析融......
阅读圈是一种阅读教学模式，能够有效提高学生的自主阅读能力，激发学生的阅读兴趣。本文以《领先阅读·X计划》第四级The Race一......
英语是世界广泛通用的语言,其所发挥的重要作用已取得广泛共识。英语阅读是英语语言学习的主要输入方式之一,在英语学习中占有重要......
为了有效培养学生的英语学科核心素养,文章首先阐述了英语课程的核心素养内涵和阅读圈的源起,然后分析了阅读圈与英语学科核心素养......
为了更好地践行素质教育教学理念,在实际的教学过程中,教师应当不断为教学反思,分析在哪一方面没有做好,并定向提升自己的教学能力......
英语阅读不仅可以培养学生对学习英语的兴趣,而且还能使学生更多维地认识世界,提高思维品质.英语阅读圈活动能充分调动学生的阅读......
“阅读圈”阅读模式是一种实用高效的、适合多种学段的阅读方式.它的出现改变了原有高中英语阅读教学课堂的旧时教学模式,点燃了学......
◆摘 要：阅读在“听说读写”中排在第三位，其重要程度可见一斑。尤其是对于初中英语教育来说，更是重中之重，对于初中阶段的学生来说，培......
摘 要：为了更好地践行素质教育教学理念，在实际的教学过程中，教师应当不断为教学反思，分析在哪一方面没有做好，并定向提升自己的教学能......
摘 要：赋能是指教师在课堂中要赋予学生权力，使学生能够自己选择、提出或创造学习任务，控制自己的学习过程和结果，从而使其对自己的学......
阅读在中学英语教学和学生未来的发展中占有重要的地位,然而教师阅读课授课方式的单一,学生阅读目的的功利性导致了学生阅读兴趣的......
阅读圈是一种以学生为中心的小组合作阅读教学方式,每一组4-7人,每个人挑选自己的角色进行分工阅读再集中讨论交流.分工有小组长、......
内容摘要：本文在建构主义学习理论的指导下，采用“阅读圈”的模式指导学生阅读和欣赏文学作品。活动通过小组合作的方式，每位同学赋予......
摘要：本文从任务型教学法引导下的阅读圈视角探讨了大学英语精读课教學模式，旨在鼓励学生进行积极主动和创造性的阅读，促进英语思辨能......
摘 要：“阅读圈”是一种更注重学生自主阅读的阅读途径，即学生通过自主阅读，与同伴一起对阅读文本进行分析和讨论的方式。“阅读圈”......
本文主要以小学英语阅读教学中运用阅读圈的策略为重点进行阐述，结合阅读圈相关概述为主要依据，从对阅读材料进行挑选、组建阅读小组......
阅读是学生认识世界和人生的一扇窗口。在推动学校阅读工作的进程中,我们应积极探索如何通过学生阅读圈、班级阅读圈、校园阅读圈......
摘 要：批判性思维是一种理性思维和科学思维，培养批判性思维是落实新课标、培养合格人才的重要举措。在阅读圈活动中，采用问题引领、......
【摘 要】通过对当前高中英语阅读教学的调查发现，教师在应试教育的影响下，将“语言点”作为教学的重点，将阅读课视同语言课，导致学生......
本文针对当前小学英语教学中教师指导过度的现象,以一节故事阅读课的教学为例,阐述了在小学英语故事教学中运用“学导课堂”理念,......
英语绘本是通过绘画和文字两种媒介,在不同程度上交织互动来表达特定主题和情感的读本。英语绘本的教学途径主要有图片环游、拼图......
"阅读圈"作为任务型语言教学,与翻转课堂具有一定的兼容互补性。这主要表现为:"阅读圈"任务可以在教学流程上实现翻转,通过不同角......
【摘 要】针对基础薄弱生理解语篇主题意义不深刻的情况，研究者以北师大版英语必修一第二单元Lesson 1 The Underdog为例，试探究如何......
文本分析是英语阅读教学的中心环节,此项目的力度决定着整体教学高度。阅读是学生获取语言知识的主要途径,因此,教师需把控这一环......
英语学习活动观是落实学生英语学科核心素养这一课程目标的主要途径。文章以人物传记类语篇为例,阐释了教师如何基于文本解读和学......
线上教学给教师的课堂教学提出了挑战,面对这一挑战,及时更新教学理念,充分相信学生自主学习和合作学习能力,积极探索新的教学模式......
本文结合大学生人际交往现状,分析微媒体时代如何构建校园“阅读圈”,研究“阅读圈”给大学生人际交往带来的正面影响,为高校精准......
“阅读圈”(又名“文学圈”)曾一度风靡美国,对阅读教学产生了深远的影响。笔者尝试把“阅读圈”文学体验教学模式引入《英语读写......
